Como docentes amparados por la Ley de Educación Nacional, reconocemos entre las modalidades de la misma a la Educación Especial, directamente ligada ésta a la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas.

 

   Nuestra Ley de Educación Nacional, regida por el principio de la inclusión educativa, establece a la Educación Especial como la “destinada a asegurar el derecho a la educación de las personas con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los niveles y modalidades del sistema educativo”.

 

   Desde AGMER rescatamos el valor y compromiso asumido en cada aula por las y los docentes que se forman para trabajar en esta modalidad de la educación. Las propuestas pedagógicas centradas en prácticas inclusivas que trabajan y elaboran a diario son las que suman contención y apoyo no solo a las y los estudiantes, sino a todo su núcleo familiar, y ahí la enorme valoración a su tarea.

 

   Desde todas estas miradas y desde nuestro trabajo en las aulas hace tantos años para cimentar una República Argentina sobre los pilares de la inclusión, es que nos sumamos a las voces que repudian el aval del presidente de la nación a dichos ofensivos y altamente discriminatorios; dichos que van en contra de principios universales sobre los que sostenemos nuestro trabajo en las aulas diariamente.

 

   Llamamos a poner fin a la discriminación, al odio y a los discursos de odio también. Llamamos, como siempre lo hemos hecho, a seguir trabajando por la inclusión, por los Derechos Humanos, y por la dignidad. Nuestra como trabajadores y trabajadoras y de nuestras alumnas y alumnos.

 

   Declaraciones universales y Leyes nacionales han avalado este camino, que es por el cual transitamos la enseñanza día a día en nuestras aulas. Dignidad, respeto, inclusión y más y más derechos para todos y todas.

 

#LaLuchaEnLaCalle #Agmer