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Comenzó a trabajar la Comisión de Revisión de diseños curriculares de la Formación Docente de Primaria
El primer encuentro se llevó a cabo el pasado martes 10 de mayo, y en el mismo se avanzó en los ejes de trabajo que irá desarrollando la Comisión: análisis de la normativa vigente; el trabajo con los Institutos de Formación Docente y el abordaje a la estructura del diseño curricular.
La Comisión de Revisión de diseños curriculares de la Formación Docente de Primaria comenzó a trabajar en el ámbito del Consejo General de Educación, donde concretó el 10 de mayo su primera reunión, con la presencia de vocales del CGE, representaciones sindicales de AGMER, UDA, SADOP y direcciones de Educación Superior, de Jóvenes y Adultos y de Educación Primaria. Por AGMER participan en la Comisión las compañeras Elizabeth Roldán y Fabiana Cogno.
En este primer encuentro se avanzó en la definición de la forma de trabajo que se dará la Comisión, la que quedó planteada en diferentes ejes que se irán abordando de manera conjunta:
- En primer lugar, las y los integrantes de la Comisión se abocarán al análisis del diseño curricular con la normativa vigente (Resoluciones 4170 y 3519), junto con la Resolución 24 del Consejo Federal de Educación (CFE).
- Posteriormente se abordará la estructura del diseño curricular, trabajando en esa etapa junto a los Institutos de Formación Docente.
- La última etapa, en tanto, prevé el acompañamiento de la implementación del diseño curricular.
La Comisión de Revisión continuará trabajando durante las próximas semanas y desde AGMER, a través de nuestras representantes en ese ámbito, iremos socializando los avances.
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