La Educación Especial es la modalidad del sistema educativo destinada a asegurar el derecho a la educación de las personas con discapacidad. La fecha del recordatorio está asociada a la creación de la Dirección de Educación Especial, un 09 de agosto del año 1949. En aquel entonces, el reconocimiento a este tipo de enseñanza estuvo impulsado por los lineamientos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas, proclamada el 10 de diciembre del año anterior.

   La modalidad se posiciona desde el Modelo Social, deja de centrar la mirada en el déficit de las y los estudiantes y pone el énfasis en el desarrollo de sus capacidades y en la diversificación de las estrategias para brindar respuestas educativas pertinentes y de calidad, eliminando las barreras al aprendizaje y fomentando la participación de las personas con discapacidad.

   La Ley de Educación Nacional se rige por el principio de inclusión educativa y la establece en su artículo 42 como «modalidad del sistema educativo destinada a asegurar el derecho a la educación de las personas con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los niveles y modalidades del sistema educativo”.

   Desde AGMER rescatamos el valor y compromiso asumido en cada aula por las y los docentes que se forman para trabajar en esta modalidad de la educación. Las propuestas pedagógicas centradas en prácticas inclusivas que trabajan y elaboran a diario son las que suman contención y apoyo no solo a las y los estudiantes, sino a todo su núcleo familiar, y ahí la enorme valoración a su tarea.

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