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RECORDAR – Hasta el 20 de diciembre podemos cargar la autoevaluación de concepto

Desde este miércoles 20 de noviembre y por treinta días corridos las y los docentes podemos cargar de forma virtual nuestra Autoevaluación, habilitado por SAGE.

 
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AGMER presentó una propuesta para reemplazar la Resolución 2771 por una norma que responda a la realidad laboral del sistema educativo

Pasado el mediodía de ayer, jueves 14 de noviembre, se llevó a cabo en el CGE una nueva reunión de la Comisión de Tratamiento de la Resolución 2771/24 en la que nuestro sindicato presentó una propuesta que la reemplace por un relevamiento que registre y genere estadística sobre dimensiones pedagógicas y laborales del sistema educativo.

 
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AGMER presentó agenda de trabajo en la reapertura de la Paritaria de Condiciones Laborales

En horas del mediodía de este martes 05 se formalizó en la Secretaría de Trabajo de la Provincia la reapertura de la Paritaria de Condiciones Laborales. A la reunión concurrió la representación de AGMER con una agenda de trabajo vinculada a demandas laborales docentes en lo concursal, estabilidad, salud, transporte, nomenclador e infraestructura escolar.

 
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Encuentro provincial de referentes de Nivel Superior

Se lleva a cabo desde horas de la mañana de este martes 08 de octubre, en el salón de la Seccional Paraná de AGMER, esta jornada provincial con referentes de cada departamento de la provincia para tratar y debatir las problemáticas del Nivel Superior, sobre todo ante las definiciones que van tomando cuerpo, tanto en las políticas nacionales como provinciales.

 
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MUY IMPORTANTE – sobre documentos emitidos por la patronal

Compartimos información puntual y precisa a saber sobre órdenes, disposiciones, aclaraciones, notificaciones y todo otro documento emitido por la patronal. Difundamos.

 
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Hoy la Escuela de Educación Integral 04 de Tala no festeja. No tiene dónde.

60 alumnos, alumnas, sus familias y la comunidad educativa de la Escuela de Educación Integral de Tala están librados a su suerte, dependiendo de la solidaridad de quienes le prestan espacios en los que, para dar clases, deben turnarse: un día sí, un día no. La escuela entró en obra en septiembre del año pasado y a los dos meses la empresa se fue, tras romper paredes, arrancar cableados y dejar el espacio inutilizable. Desde entonces no hay dónde dar clases. No hay respuesta, tampoco, de nadie. De “feliz día” nada.

 
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