Las y los docentes entrerrianos volvimos a dar clase en las calles, copándolas por cuadras y cuadras, de lado a lado. Guardapolvos, carteles, banderas y mucha bronca dando cuenta de una situación que no da más. Dejen de mirar para otro lado con las necesidades de nuestras familias: trabajamos dignamente, la misma dignidad queremos para nuestros salarios.
Las y los docentes entrerrianos volvimos a dar clase en las calles, copándolas por cuadras y cuadras, de lado a lado. Guardapolvos, carteles, banderas y mucha bronca dando cuenta de una situación que no da más. Dejen de mirar para otro lado con las necesidades de nuestras familias: trabajamos dignamente, la misma dignidad queremos para nuestros salarios.
🔥 Las y los docentes entrerrianos volvimos a dar clase en las calles, copándolas por cuadras y cuadras, de lado a lado. Guardapolvos, carteles, banderas y mucha bronca dando cuenta de una situación que no da más. Dejen de mirar para otro lado con las necesidades de nuestras familias: trabajamos dignamente, la misma dignidad queremos para nuestros salarios.
Durante la tarde de este miércoles 25 y en el contexto del primer día de PARO dispuesto por nuestro Congreso, la Seccional Uruguay de AGMER concentró y marchó por las calles de Concepción. Carteles, canciones y banderas; todos son instrumentos con los que la docencia le responde a las mentiras de Frigerio y exige salarios dignos para las y los trabajadores de la educación.
Durante la mañana de este miércoles 25 y en el contexto del primer día de PARO dispuesto por nuestro Congreso, la Seccional Paraná de AGMER marchó a Casa de Gobierno. Por medio de carteles y banderas, la docencia le responde a las mentiras de Frigerio y exige salarios dignos para las y los trabajadores de la educación.
En horas de la mañana de este lunes se llevó a cabo el descubrimiento de una placa en homenaje al maestro Alberdino víctima de la última dictadura cívico-militar, Elvio Bel. AGMER estuvo presente en el acto, acompañando el ejercicio constante de Memoria, por la Verdad y la Justicia, de la mano de nuestras y nuestros alumnos y comunidades educativas.