Memoria

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50 años del Cordobazo y las enseñanzas vigentes

Desde La Lucha en la Calle compartimos un recordatorio por los 50 años de la gesta histórica que fue hito de la unión obrero – estudiantil así como faro para las luchas que vinieron después. Nuestro principal aporte para rememorar las enseñanzas de esta fecha está impreso y recorre las escuelas de la provincia, el “Diario del Cordobazo”. Invitamos a todos a buscar su ejemplar y trabajarlo en cada aula, repasando los días que llevaron a esta página fundamental de nuestra historia.

 
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“Diario del Cordobazo”. 1969-2019: 50 años

Para conmemorar los 50 años de esa pueblada nacional desde La Lucha en la Calle (AGMER) distribuimos entre los docentes entrerrianos “El Diario del Cordobazo”. Esta publicación recorre los días previos a la gran protesta que se desarrolló en el centro de la ciudad de Córdoba durante los días 29 y 30 de mayo de 1969, así como el entorno de lucha que acompañó el proceso desde muchas otras provincias argentinas.

 
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El amor nuevamente venció al odio

La asociación Abuelas de Plaza de Mayo anunció en horas de la tarde de este martes 09 de abril la recuperación de la Nieta 129.

 
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Carlos Fuentealba y el incansable grito: JUSTICIA COMPLETA YA

Doce años se cumplen este 04 de abril del asesinato de Carlos Fuentealba. Las luchas que lo llevaron a la ruta aquel día están más presentes que nunca, y en el reclamo por justicia completa seguimos aunando nuestras voces.

 
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Las Malvinas son del pueblo

Se cumple un nuevo aniversario de la Guerra de Malvinas, una profunda herida en la historia reciente de nuestro país.

 
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Material para trabajar Malvinas en las escuelas

Desde la Secretaría de DDHH de AGMER Central se distribuyó a todas las seccionales del gremio en la provincia un boletín para trabajar un nuevo aniversario del 02 de abril en las escuelas. Disparadores, lecturas, análisis de medios de la época y de cómo el conflicto atravesó todo, incluso la música. Los soldados ayer y hoy, los libros que nos pueden servir de apoyo. Un material guía, un aporte para el docente en el aula.

 
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